Comme chaque année les CM2 ont été les meneurs de jeu pour coacher les plus jeunes.

Chaque groupe d’enfants a participé à 4 jeux différents.
Merci les CM2 et bon vent pour vos années collège !
TPS PS MS GS
Comme chaque année les CM2 ont été les meneurs de jeu pour coacher les plus jeunes.

Chaque groupe d’enfants a participé à 4 jeux différents.
Merci les CM2 et bon vent pour vos années collège !
Jeudi 29 juin, nous nous sommes rendus en car vers Vannes.
Nous sommes d’abord partis à la découverte de la ville. Nous avons commencé par la cathédrale avec son orgue et ses vitraux. Ensuite nous nous sommes baladés dans Vannes : ses venelles pavées, ses maisons à colombages, les bustes sculptés de Vannes et sa femme, les différentes portes de l’enceinte : Poterne, St Vincent, Prison, Calmont, les remparts et les jardins, les lavoirs, la tour du Connétable et le port et ses bateaux de plaisance.

Nous avons terminé par le musée de la Cohue où a eu lieu notre activité autour des couleurs et où nous avons pu voir un ancien puits rempli d’eau.

Enfin est venu le temps du pique-nique tant attendu dès 10h le matin !
C’était très sympa et le temps était idéal.
Merci aux adultes accompagnateurs qui étaient au top !
Notre dernier cours Pop English a donné lieu à la réalisation d’une délicieuse salade de fruits.
Nous avons réinvesti le vocabulaire des fruits en anglais ainsi que « I’ cutting » et « I’m squeezing ».
Nous avons utilisé un dénoyauteur. Il fallait avoir de la force pour le faire fonctionner ! Mylène avait apporté un tranche ananas. Elle nous a montré comment cela fonctionnait car c’est très tranchant. Nous avons également pressé le jus des oranges et des citrons.

Les adultes ont épluché les fruits puis nous les avons coupés en petits morceaux.
Nous avons tout mis dans un grand saladier et gardé au frais jusqu’à l’après-midi pour la dégustation.
Nous avons clôturé l’année par une visite au musée de la Cohue à Vannes. Les élèves ont contemplé les peintures de Geneviève Asse, une peintre de Vannes qui a cédé ses toiles au musée des Beaux-arts de Vannes. Ils ont participé à un atelier « la ronde des couleurs ». Ils se sont appliqués à recréer avec des gommettes des empreintes d’encres sur papier, d’après l’œuvre de Jean-Pierre Pincemin.
Puis, une belle balade dans la ville leur a permis de découvrir les portes Prison et St Vincent. Une fois la porte St Vincent franchie, que de joie d’admirer le port et ses bateaux !
Matinée, couronnée par le pique nique tant attendu !



































C’est par une journée ensoleillée que nous nous sommes rendus au centre de Ker-Yvonnick à Locmariaquer : lundi pour la classe de Mr Montoir puis mardi celle de Fabienne . Chaque classe avait été divisée en 2 groupes afin de faciliter les activités de la journée.
Nous étions tous impatients ….
Découverte du patrimoine mégalithique …
Nous avons admiré et touché des bijoux, des instruments de musique, des jeux en bois, du cuir, des poteries ; puis nous avons cherché ensemble comment les hommes du Néolithique se nourrissaient et où ils habitaient …. et biensûr nous avons appris beaucoup de choses sur les menhirs , dolmens et Tumulus .
Marie -Laure notre animatrice nous a expliqué comment faire du feu tout en respectant les règles de sécurité : pas facile ….. puis nous avons quitté le centre de Ker Yvonnick pour prendre la direction du tumulus de Mané er Hroeck situé à 15 minutes à pieds .Après avoir bien écouté la légende de la Vieille Dame racontée par Marie-Laure, nous sommes entrés à l’intérieur du tumulus par petits groupes munis d’une lampe pour admirer les parois de ce mégalithe ..même pas peur !!!
Pendant ce temps, un autre groupe travaillait sur l’atelier » Land-Art » sur la plage : Mélanie notre animatrice nous a montré ce qu’était la laisse de mer : c’est une accumulation par la mer de débris naturels (coquillages, algues arrachées, éponges, os de seiche … ) , elle nous a présenté également le Golfe du Morbihan, le phénomène des marées ; nous avons trié des éléments naturels et déchets ramassés sur la plage .
Mélanie nous a rappelé la durée de vie des déchets , l’impact du plastique sur l’environnement… ensuite par groupes de 3 élèves nous devions réaliser une oeuvre d’art à partir d’éléments naturels trouvés sur la plage .
Après un bon pique-nique bien mérité, nous avons permuté les ateliers !!!
Et l’heure du retour est arrivée ….
Un grand merci à Marie-Laure et Mélanie nos animatrices expertes et un grand merci aux accompagnateurs pour cette belle journée !
Les élèves de Mme Le Nouail-Paugam ont lu des histoires aux élèves de Luciana.
Lundi 19 juin, les élèves de CE2 ont lu des livres empruntés à la médiathèque aux élèves de Luciana.
Les CE2 avaient bien préparé leur lecture à haute voix en classe et les MS-GS ont été bien attentifs.
Un beau moment de partage!



Sciences : Nous avons profité cette semaine du beau temps pour travailler à l’extérieur de la classe et réaliser des expériences sur les mélanges .
Il s’agissait de tester le mélange de différents ingrédients avec l’eau (sirop, huile, soda, farine, sucre, sel…) et de dessiner le résultat sur les schémas correspondants. Dans un second temps, les élèves devaient classer les différents aliments testés dans un tableau (se mélange – ne se mélange pas.Au travers de cette activités, les élèves ont enrichi leur vocabulaire : soluble -non soluble , homogène, hétérogène, miscibles, non miscibles …
De vrais apprentis chercheurs !!!

Arts visuels : Durant le mois de juin , les élèves ont également travaillé en arts visuels sur l’artiste Jasckson POLLOCK : super l’activité !

Photos diverses : expériences, arts visuels et activités en classe
Aujourd’hui, c’était le grand jour, nous nous sommes déplacés à la médiathèque.
Nous avons écouté les histoires que Catherine nous a lues avec grand plaisir.
Nous avons pu, à notre tour, explorer les différents rayons et choisir des albums que les adultes nous lisaient.

Avant de partir, nous avons choisi chacun un livre. Nous l’avons emprunté pour le lire à la maison. Quelle chance !
Non, non, nous n’avons pas pris l’avion pour faire un saut en parachute !
Il s’agit de grandes toiles circulaires munies de poignées.

Pour réussir à les manipuler, il faut coordonner ses mouvements et ses déplacements en collectif donc agir en synchronisation avec les autres.
Ce n’est que tous ensemble que cela fonctionne.
Nous nous initions au hockey en salle de motricité.
Pour l’instant, nous avons appris à tenir la crosse et à déplacer le palet jusqu’à la cage.

Nous allons poursuivre notre apprentissage afin de pouvoir nous mesurer prochainement à un adversaire.