Nous avons participé à des ateliers de basket, de rugby. C’était super!
Regardez nos exploits.
https://photos.app.goo.gl/syTXvCHaQVjR1yhp8
Souvenirs du carnaval. Nous étions contents de passer toute la journée déguisés! https://photos.app.goo.gl/aVoY3j51ToTDt6ux7
Nous avons travaillé sur les objets du quotidien de l’ancien temps: voici nos trouvailles (jumelles, lampe à pétrole, moulin à café, pièces de monnaie…)
Le mardi 4 juin, c’est avec enthousiasme que la classe de PS/MS a retrouvé Catherine à la médiathèque.
Histoires à deux voix, qui font peur, qui font rire, qui font rêver, qui font réfléchir… Il y en a pour tous les goûts.
Merci de nous avoir accueillis, Catherine, et à l’année prochaine !
Merci également aux parents et grands-parents qui nous ont accompagnés.
Avec l’aide de Rolande et Nathalie, les élèves sont passés maîtres dans l’art du deux roues. Sans stabilisateurs bien sûr !
Pour certains, c’est avec enthousiasme qu’ils retrouvent les sensations de l’an passé car ils savent déjà faire du vélo.
Pour d’autres, c’est l’occasion de tester leur équilibre et leur coordination motrice afin de rejoindre rapidement leurs camarades sur les rangs des coureurs cyclistes de Gabriel Deshayes !
Quelle fierté d’explorer un nouvel espace de liberté et de montrer aux parents qu’on est « des grands » !
Pour les moins téméraires, il reste encore tout le mois de juin pour y arriver. Avec l’émulation créée par les copains… tout est possible.
Photos et vidéos PS/MS Nathalie : https://photos.app.goo.gl/8ohgSdxUR84aKHdm7
Photos TPS-PS classe de Rolande : https://photos.app.goo.gl/wdedYHPHCzwPkd9y9
Dans le cadre de leur CAP SAPVER ( services aux personnes ), des lycéens de Kerplouz sont intervenus ce vendredi auprès des élèves de maternelle pour des ateliers sur le thème de l’eau .
En grande section : 3 ateliers
Parcours affolant : avec un verre d’eau à la main, l’enfant devait marcher à l’intérieur de cerceaux, monter sur un banc, slalomer autour de plots , vider son verre dans un saladier puis à la fin du parcours : faire tomber des bouteilles d’eau à l’aide d’un ballon. Aucun verre n’est tombé !
Olympiades : avec 2 baguettes de bois, l’élève devait saisir le maximum de bouchons disposés dans une bassine d’eau : super amusant !
Coulent ou flottent ? un caillou , une plume, une balle en mousse, une cuillère en métal : ça coule ou ça flotte ? Ce groupe a fait l’expérience en plongeant ces objets dans l’eau .
Ces 3 ateliers seront repris par la suite en classe afin d’approfondir toutes ces notions autour de l’eau . Merci aux jeunes !
Diaporama + photos : classe GS
https://photos.app.goo.gl/VRnyJEsDMo5d5qHz6
En PS/MS : 3 ateliers
Parcours d’obstacles (2 équipes) : avec un verre d’eau à la main, monter sur un banc, slalomer entre des plots, circuler dans et autour de cerceaux puis vider son verre dans une grosse bouteille. L’équipe gagnante est celle qui atteint le niveau d’eau, indiqué au marqueur, en premier.
Méduse : à l’aide d’une demi-assiette en carton et de papier crépon, réaliser une méduse en peignant et en collant.
L’eau et les mélanges : en suivant la démarche scientifique, expérimenter les mélanges de différentes matières avec l’eau.
Les enfants ont été ravis de participer à ces ateliers et ont chaudement remercié les jeunes de Kerplouz pour leur investissement.
Pour cette journée sous le signe de l’angleterre, les classes de Nathalie et de Rolande ont décidé de participer à des activités communes. En amont du jour J, chaque élève avait préparé sa cravate aux couleurs de sa classe ainsi que son écusson nominatif.
La journée a commencé par « The assembly » réunissant toute l’école pour le traditionnel « God save the queen ».
Ensuite, Rolande et Nathalie ont réuni leurs classes pour apprendre une comptine en anglais ainsi qu’un chant en version anglaise et française. Difficile de tout retenir en une seule séance mais les enfants se sont montrés très enthousiastes et cette activité sera reprise dans les jours à venir.
Puis, les deux classes se sont séparées pour mener : – un atelier bricolage : la réalisation d’un scottish écossais que les enfants rapporteront à la maison en souvenir de cette journée. – un atelier cuisine : cookies pour les TPS/PS et shortbreads pour les PS/MS, en quantité suffisante pour les deux classes.
Enfin l’heure du déjeuner ! Pour les élèves restant à la cantine, au menu : fish and chips, ice-cream.
Après un temps de repos, les deux classes se sont à nouveau réunies pour le « tea time ». Ce fut l’occasion de partager cookies et shortbreads et de déguster un peu de thé sucré. Certains ont aimé ; d’autres non.
Nathalie a lu une histoire d’Eric Battut en anglais « Will you be my friend ? »
Enfin pour clore cette journée, les élèves de CM2 sont venus lire et mimer des histoires en anglais.
It was a really nice day !
A SUIVRE LES ALBUMS PHOTOS ET LES VIDEOS :
The assembly : https://photos.app.goo.gl/ztr8Bm4eX6Z65PzL8
Video The assembly : https://photos.app.goo.gl/UhNFEXcJan8nQZEu6
Motricité : https://photos.app.goo.gl/WyEpxqVzNL4cXeuZ7
Vidéos Motricité : https://photos.app.goo.gl/bsHJAPtJj7ZRSUSv9
Cuisine PS/MS :https://photos.app.goo.gl/472xZYBHuN6Qd3977
Cuisine TPS/PS : https://photos.app.goo.gl/Cvz3pweH1NvUCKn79
PS/MS en écoliers anglais : https://photos.app.goo.gl/g6SvpXGhCX2U1Gpc9
Scottish : https://photos.app.goo.gl/dyJu5gfEtmTCUPni8
Tea time : https://photos.app.goo.gl/tPXW3q2Gf22edwph7
Histoire d’Eric Battut : https://photos.app.goo.gl/8ZiBRv2bP1dUaiPv6
Histoires lues par les CM2 : https://photos.app.goo.gl/RBKA2EjtFUKexmuBA
Trop beaux ces petits loulous !!
Régalez vos yeux !
Photos classe GS
https://photos.app.goo.gl/Z6DTZNkoTyLxgbNC7
Photos Classe CM1 – CM2 :
https://photos.app.goo.gl/z9erf3CgdKeGHtbx7
Photos Classe CE2- CM1
D’autres photos par ici
Après l’étude du cycle de l’eau, nous avons fait diverses expériences : nous avons appris que l’ eau est transparente, qu’elle n’a pas d’odeur ni de goût et qu’elle coule.
Nous avons également découvert que certains objets coulent et que d’autres flottent.
Pour finaliser nos recherches, nous avons fabriqué un bateau et l’avons testé : il flotte !
Cette année scolaire, nous vivons au rythme de l’eau. Depuis le mois de septembre, à chaque période, nous avons travaillé sur cet élément de la nature en langage, en musique, en arts plastiques et bien sûr, en sciences.
Pour cette période, nous avons mené différentes expériences sur les changements d’état de la matière et sur les caractéristiques de l’eau. Nous avons aussi pris conscience de la dangerosité de certains produits qui ressemblent énormément à l’eau.
