Catégorie : Cycle 3

La journée fut rythmée par la découverte de trois pays anglophones : les Etats-Unis, l’Australie et l’Angleterre !

Nous avons commencé par nous vêtir d’une cravate aux couleurs de la classe ainsi que de notre écusson !

Nous avons ensuite étudié rapidement les USA, l’Australie et l’Angleterre via des fiches, des textes mélangeant notre langue et celle de Shakespeare ! Madame Portanguen nous a également lu un livre en anglais, nous avions un questionnaire et il était assez simple car nous avons tout compris !

Après, nous avons fait art en partant des buildings de New-York et de l’art aborigène ! Tout est affiché dans le couloir.

Pendant que les CM2 avaient leur dernier cours de Cambridge avec Alison, les CM1 se sont attelés à peindre un poster de Londres pour décorer la classe.

Ensuite, place au blind test : musiques actuelles et plus anciennes ! Et bien évidemment cette activité fut accompagnée d’un bon goûter avec un mélange de saveur anglaise, américaine (et canadienne) et sans oublier la traditionnelle « Cup of tea » !

See you soon!

Les CM1-CM2.

Voici le lien pour accéder aux photos de cette journée :

https://photos.app.goo.gl/ivTV97EpvwpJLbPe7

Aujourd’hui, les élèves de CM2 ont voyagé au coeur de quelques pays anglophones après les avoir situés sur un planisphère. Sous le soleil, nous avons pu faire de belles photos avec les différents drapeaux.

Nous avons écouté l’hymne « God save the Queen » tous ensemble sur la cour. Puis, c’était l’heure de la « dictation » et des « maths » en anglais.

Avant la récréation, nous avons écouté des musiques et nous devions retrouver le pays d’origine. Ce n’était pas si facile…

Après la récréation, nous avons joué à « Shut the box », c’est un jeu qui mêle à la fois stratégie et chance.

Avant le repas, nous avons pris un vol jusqu’à New York pour relever un défi : construire le plus haut building en utilisant des feuilles de brouillon et des ciseaux. Bravo à tous ! Défi réussi !

Cet après-midi, nous sommes allés en Afrique du Sud pour parler de Nelson Mandela, puis nous avons continué notre périple jusqu’en Australie pour nous initier à l’art aborigène.

Après une dégustation très attendue et pour clore cette journée en Nouvelle-Zélande, tous les élèves ont appris le Haka avant le cours de sport.

What a wonderful day !

Voici les photos : https://photos.app.goo.gl/qfZfZopH6D5yjrWp9

Quoi de mieux pour comprendre les notions liées aux solides que d’en créer nous-mêmes ! A l’aide de spaghettis et de pâte à modeler nous avons créé des cubes, des pavés, des pyramides, des tétraèdres. Il ne nous reste plus qu’à trouver et à noter leurs particularités (faces, sommets, arrêtes) !

Voici les photos de cette drôle de séance de mathématiques :

https://photos.app.goo.gl/czb9ybYY7xxcAPCs8

Les CM1-CM2.

La classe de CM1-CM2 vous souhaite une excellente fête des familles !

En jogging d’écriture, nous avons essayé de définir ce qu’est un sourire.

Bonjour les CM2,

Voici les audios d’anglais réalisés par Alison (intervenante Cambridge) sur les différents thèmes que vous allez travailler d’ici le 26 avril.

NB : Il y a une petite erreur dans le mémo d’anglais pour un verbe, page 44 – colonne 3 : sail = voguer ou naviguer et non pêcher (cf. photo).

Voici également 3 liens envoyés par Alison pour vous montrer l’épreuve d’oral réalisée par différents candidats.

Happy Easter!

Prenez soin de vous !

En cette 4ème période, la classe de CM1 travaille sur le livre  » Le Tour du Monde en 80 jours » de Jules Verne.

Nous retraçons les pays traversés par les personnages du livre : Philéas Fogg et Passepartout. Pour cela, nous avons une carte à gratter et nous découvrons les pays au fur et à mesure.

En parallèle, nous avons travaillé la carte du monde en Arts.

Des photos ici

Ndlr : le procédé de soufflage a été effectué dans les règles sanitaires, dans le couloir, avec les distanciations nécessaires.

Ce vendredi 2 avril, Marion de la médiathèque est intervenue en classe pour nous parler de la Bande Dessinée.

Après avoir travaillé ce thème en classe, Marion est revenue sur tout l’historique de la BD, le vocabulaire associé et les métiers qui l’entourent.

Des photos ici

Durant cette période, les CM1 ont pu découvrir ou redécouvrir le handball avec Jérôme Courvalet.

Avec 6 séances de découverte de ce sport, les élèves vont pouvoir s’exercer au jeu d’opposition, au jeu de défense, au tir au but…

Voici quelques photos : ici

Quoi de mieux qu’une petite partie de dominos pour bien comprendre les fractions ! Les élèves de CM1-CM2 ont découvert le jeu des dominos des fractions. Il s’agit de s’entraîner à reconnaître les différentes écritures et d’assimiler les écritures qui forment le même résultat ! Un chouette moment dans une séance de mathématiques !

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Voici un lien pour voir quelques photos :
https://photos.app.goo.gl/7hd4sFzpnEQNmTzV8