Pour notre plus grand plaisir, Rozenn est venu nous faire découvrir plein de nouveaux albums.
Nous étions impatients de retrouver les animatrices jeunesse de la médiathèque. Elles nous embarquent toujours dans de multiples aventures au gré des lectures.
Vivement le mois d’avril pour une nouvelle séance !
Ce début d’année 2024 a été marqué par de nombreuses fêtes.
Nous avons célébré l’Epiphanie à la mexicaine en partageant une brioche des rois. Les enfants ayant la fève, suivant la tradition mexicaine, se devaient de préparer la fête de la Chandeleur. Mathis a joué le jeu et nous a préparé de délicieuses crêpes! Merci Mathis!
Puis nous avons travaillé sur le nouvel An Lunaire avec l’apparition du fantôme du dragon des mers! Nous avons décoré la classe de rouge, nous nous sommes initiés au judo et avons réalisé une carte pop up et un mignon petit panda!
Nous avons eu des ateliers de break dance: de vrais bboys et bgirls se sont affrontés lors des battles! Nous avons eu beaucoup d’engouement!
Enfin le Carnaval s’est invité dans notre classe! Ce fut une très belle journée!
Pendant la période, les élèves ont bénéficié de séances de motricité en anglais. Il s’agit du programme » iLii : initiation Linguistique Interactive & in English« . Ils ont chanté, se sont salués, évolué dans des parcours. Autant de situations qui ont confrontées les élèves à des activités familières mais en anglais.
Chacun à leur tour, les élèves de madame Le Ray sont venus raconter une histoire aux élèves de la classe. Un grand moment de bonheur partagé par les élèves !
Certains ont retrouvé leur frère et soeur. Très chouette moment !
La météo changeante n’allait pas nous priver de passer une belle journée dans la bonne humeur : princesses, chevaliers, Mario, la reine des neiges, pirates, pompiers … de beaux déguisements à admirer dans chaque classe.
C’est par un bel après- midi que les élèves de GS sont sortis de leur classe pour se transformer en architectes paysagistes … le travail consistait à dessiner l’aménagement paysager de la cour .Pas facile de respecter les formes, les couleurs, les grandeurs …
Les élèves suivront de près la croissance de ces arbres : l’albizia, l’olivier, l’arbre de Judée, le platane, le chêne et le dragonnier ( Paulownia fortunei ).
Vivement le printemps pour que tous ces arbres fleurissent !