Blog de l'école Gabriel Deshayes – Auray

Météo moyennement clémente pour ce dernier jour de séjour de voile!

Explications de la SNSM par Stéphane, patron de Vedette SNSM et directeur du centre de voile.

Puis il a ouvert un radeau de survie.

Cette après-midi, nous avons fait les jeux nautiques. La météo n’était pas très favorable et nous n’avons pas pu faire du kayak mais nous avons fait de la voile et du jumbo! C’était génial…

Petite réflexion à partager:

A 16H en remontant dans le bus, un enfant dit: « Vous êtes d’accord avec moi, les copains??? C’était génial la semaine de voile?

Les copains ont acquiescé…

Super semaine! En espérant que les enfants gardent de nombreux souvenirs…

Photos du vendredi.

Et en voici d’autres: je clique

Nous avons clôturé l’année par une visite au musée de la Cohue à Vannes. Les élèves ont contemplé les peintures de Geneviève Asse, une peintre de Vannes qui a cédé ses toiles au musée des Beaux-arts de Vannes. Ils ont participé à un atelier « la ronde des couleurs ». Ils se sont appliqués à recréer avec des gommettes des empreintes d’encres sur papier, d’après l’œuvre de Jean-Pierre Pincemin.

Puis, une belle balade dans la ville leur a permis de découvrir les portes Prison et St Vincent. Une fois la porte St Vincent franchie, que de joie d’admirer le port et ses bateaux !

Matinée, couronnée par le pique nique tant attendu !

Deuxième journée de voile pour les deux groupes et rencontre avec Anne JACOB, guide Littoral Brevet d’État et conteuse professionnelle qui vous guide sur les sentiers côtiers à la rencontre d’une nature préservée, dans les rochers, à la découverte de l’existence fragile de la faune de l’estran. Et le temps d’une balade contée entre histoires vraies et doux mensonges de colporteuse de tradition comme elle aime à se nommer.

Super météo! Super journée!

Photos du groupe A.

Photos groupe B photos

Lundi 26 juin, les 48 élèves de CE2 se sont rendus au fort de Kernevest à st Philibert pour une semaine de classe de voile. Les élèves sont divisés en deux groupes qui feront les mêmes activités.

Aujourd’hui, ils ont travaillé sur le vocabulaire maritime et les différents éléments du bateau puis ils ont appris à faire les noeuds marins. Et les enfants ont pratiqué pour la première fois la voile sur des catamarans.

Voici les photos de la première journée.

voici quelques outils que nous utilisons en classe : des tabourets oscillants (autour de la table en forme de haricot pour travailler en petit groupe avec la maitresse, on adore !), des tables à petit-déjeuner (qui fonctionnent sans pile et sans pains au chocolat, seulement un peu de réflexion et d’attention !), des coussins de différentes densités (pour s’asseoir, se mettre à genoux, s’adosser…). Nous utilisons aussi des tabourets hauts autour d’une table plus haute (ce qui nous permet préférer la station debout parfois), un gros ballon, des fauteuils de bureau aux postes informatiques. Cette variété de mobilier nous offre la possibilité d’être à l’écoute de notre corps : bouger ou se poser, adopter une position assise adaptée à notre morphologie, choisir un espace de travail individuel ou se placer au sein d’une réflexion de groupe…