Après avoir découvert le rugby en septembre/octobre, les TPS/PS 2 s’initient aux sports aquatiques.
Nous allons explorer l’univers de la natation, du plongeon, de la natation synchronisée et du water polo.
Nous nous sommes déjà mis dans le bain !
Après avoir observé, touché, senti et goûté différentes variétés de pommes crues, les élèves de Nathalie ont cuisiné de la compote et une tarte aux pommes.
Différents ustensiles de cuisine ont été découverts et utilisés à cette occasion.
C’est à la force du poignet que les petits cuisiniers sont venus à bout de toutes ces pommes !
Mais à l’issue des cuissons, quelle belle récompense que la dégustation !!
Photos et vidéos : https://photos.google.com/u/1/album/AF1QipPC0imVReJUgDAG6jBPUahluh-jDpEuka__Kre4
La semaine dernière, nous ont été livrées 12 tablettes numériques. Cet achat a été possible grâce au don du Rotary Club que nous remercions vivement. Ce matériel connecté, permettra aux élèves et à leurs enseignants de personnaliser le travail donné à chacun via des applications choisies avec soin. Les tablettes pourront également servir à effectuer des recherches et à échanger sur les découvertes faites. A bientôt dans nos futures publications au cours desquelles vous découvrirez les multiples utilisations de cet outil numérique au service de l’enseignement.
Nous voilà bien partis pour une belle année de CE1 ! Nous négligeons ni l’esprit ni le corps !
Nous nous sommes investis dans nos plans de travail qui nous proposent d’avancer à notre rythme. Chacun se concentre sur sa tâche. Mais on peut toutefois demander à un copain de vérifier notre travail, de nous faire réciter notre poésie ou encore de jouer avec nous.
Nous savons aussi allier nos forces pour progresser ensemble ! Nous avons réalisé une Tour Eiffel rouge en assemblant nos coloriages partagés. Nous courrons en binôme pour trouver un rythme (et du courage !) auprès de notre camarade. Nous réfléchissons ensemble aux régularités orthographiques de notre langue, nous comptons l’innombrable collection de bâtonnets de glace de la maitresse (ouh lalala !) et nous participons à des blind tests musicaux. Et nous avons fait même le ménage de notre classe ensemble.
Nous avons la chance de pouvoir utiliser un VPI dans notre classe alors nous ne nous privons pas de jouer de cette interactivité pour mobiliser tous nos neurones. Nous avons aussi testé les toutes nouvelles tablettes de l’école : un régal pour travailler en fonction de nos besoins.
Grâce aux casques audio, nous avons profité d’une lecture offerte chacun dans sa bulle de sérénité.
Notre maîtresse tournait les pages du livre au signal sonore afin que nous puissions profiter des illustrations simultanément à l’écoute.
Ce fut un grand moment de calme et de plaisir partagés mais chacun dans sa petite bulle.
Expérience à renouveler avec de nouvelles histoires.
Beaucoup d’évènements se sont déroulés dans notre classe au cours de ce début d’année!
Nous nous sommes entrainés pour le CROSS ! De vrais champions, nous sommes prêts pour la médaille d’or!
Nous avons fait la visite sur le Néolithique à la Chapelle du Saint Esprit: cette exposition était très intéressante sur la vie de nos ancêtres et nous avons pu nous mettre dans la peau d’un archéologue. C’était très chouette!
Père Guillaume est venu se présenter en classe. Il nous a parlé des Saints qui sont célébrés à la Toussaint et il nous a appris un chant. Il jouait de la guitare. Merci à lui!
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Aujourd’hui, nous nous sommes rendus en car à la « petite forêt », derrière le lycée Benjamin Franklin.
Nous n’avons rencontré aucun loup !
Par contre, nous avons pu réaliser une récolte de trésors d’automne fructueuse ! Nous avons effectué un premier tri à notre retour, et, dès demain, nous allons regarder tout cela de plus près.
Nous avons fait silence pour écouter le chant des oiseaux. Nous avons fait des câlins aux arbres. Nous avons vu passer deux trains sur le pont qui enjambe la rivière.
Nous sommes rentrés bien fatigués d’avoir tant marché mais quelle chouette balade nous avons faite !
Vendredi, les cm1 ont fait la connaissance d’Erwan Fischer. Il est en préparation pour les JO de Paris 2024 en voile Olympique. Les élèves ont pu lui poser beaucoup de questions. Nous avons parlé des valeurs du sport, de son parcours sportif, du sport qu’il pratique, des JO, de son bateau … Avant de nous dire au revoir, Erwan a signé des autographes aux élèves. Nous allons prendre de ses nouvelles et espérons le voir participer aux JO. Ce fut un bon moment pour tous !
Ce que disent les élèves au sujet de cette rencontre :
« Erwan Fischer m’a appris que quand on est en mer sur un shiff 49er, on doit obligatoirement être deux personnes. Le premier plus lourd et le deuxième plus léger. J’ai aussi appris que 20 nœuds c’est égal à 40km/h. Erwan est très gentil. Il a commencé l’optimiste à la Baule. Thibault
J’ai rencontré Erwan. Il a fait les JO de Tokyo comme remplaçant. Il va faire les JO 2024. Il est allé à de nombreux endroits partout dans le monde pour faire de la voile. Camron
Il y a autant de fille que de garçon dans ce sport. Corentin
J’ai appris qu’Erwan faisait du rugby avant de faire de la voile. On peut donc faire plusieurs sports. Antoine
J’ai été passionné. J’étais content d’avoir un autographe. Cela m’a donné l’envie de le regarder à la télévision lorsqu’il va participer aux JO. Arthur T.
On lui a posé des questions intéressantes et nous avons même eu des autographes. Paolo
J’ai aussi appris que la voile se faisait en club. Elio
Erwan nous a dit que les filles et les garçons allaient ensemble sur le bateau. Il nous a dit que le spi faisait 39 m2 (ou 29m2 pour les filles). Inès
Erwan va participer aux JO Paris 2024 à Marseille. Juliette
J’ai aimé qu’il soit là parce que j’ai appris des choses. Par exemple, j’ai découvert que son bateau avait trois voiles. Joachim
J’ai été impressionné qu’il ait déjà vu des orques. Victor
Je suis très contente de voir Erwan pour la première fois. Nabiha
J’ai bien aimé quand on lui a posé des questions. J’ai appris que son club était le CNBPP. Je suis contente de l’avoir rencontré. Romane
Erwan a commencé la voile à 12 ans. Ombeline
Il faut avoir de la patience lorsqu’il n’y a plus de vent. Il nous a dit qu’il était déjà tombé de son bateau. Alexis
J’ai appris qu’Erwan a un bateau qui pèse 92kg. Il est très sympa. Aaron
Je pense qu’on a passé un super moment avec Erwan Fischer. Il nous a expliqué que le sport c’est important dans la vie. Zélie
J’ai aimé quand Erwan nous a signé un autographe. J’ai appris qu’il avait un partenaire et qu’avant ses 12 ans, il faisait du rugby. C’était trop bien ! Arthur S.
J’ai adoré la visite d’Erwan Fischer. J’ai pu avoir un autographe. J’ai aussi pu lui poser plein de questions. J’ai appris beaucoup sur la voile. C’était une très bonne journée. Norah
Erwan Fischer nous a donné une petite carte avec lui dessus. Gaston
J’ai appris que les femmes étaient moins lourdes. Du coup, elles sont obligées d’avoir une plus petite voile. Sasha
J’ai appris que les requins n’étaient pas dangereux. Il faut être deux dans son bateau. J’ai aussi appris qu’il avait 12 ans quand il a commencé la voile. Elisa «
Avec Marion et Lydie, nous avons pu voyager dans le temps grâce à l’exposition itinérante « Le Néolithique s’explique ». A la Chapelle du Saint-Esprit, nous avons pu découvrir à quoi ressemblait le Morbihan sur différents supports numériques et comment vivaient les hommes à l’époque du Néolithique.
Les élèves ont pu se mettre dans la peau d’un archéologue : des objets en céramique, des squelettes d’animaux et même des restes de repas ont été trouvés ! Que de découvertes !
Photos CM2-1 : https://photos.app.goo.gl/mKuRpJSxaujMrcFZ7
Nous allons entamer notre 4e semaine de classe. La rentrée est déjà loin à présent.
La 1ère semaine, nous avons fait connaissance et nous avons découvert notre environnement.
Nous avons d’abord exploré notre classe bien sûr ! Ensuite, nous sommes partis en visite dans toute l’école pour prendre nos repères. A cette occasion, nous sommes entrés dans les classes de nos frères et soeurs et leur avons fait un gros câlin !
Nous avons vécu ces premières semaines à l’heure de la coupe du monde de rugby.
Nous avons parlé du « Haka » des All blacks puisqu’il s’agissait de nos 1ers adversaires.
Nous avons observé des maillots et shorts de rugby prêtés par un papa.
Nous avons comparé un ballon de rugby et de football.
Nous avons parlé des équipements de protection.
Nous avons expliqué que, comme à l’école, dans le sport il y a des règles. L’arbitre est là pour les faire respecter avec son sifflet et ses cartons jaunes et rouges.
Nous avons expliqué, sommairement, comment on jouait au rugby. Nous avons lu des livres documentaires.
Nous avons formé notre équipe : le XV de Deshayes et créé nos maillots de rugby.
Les enfants se sont montrés très attentifs et intéressés.
