Et oui, l’école c’est parti ! Youpi !
Voici un pêle-mêle des multiples activités qui rythment nos journées : jeux, atelier avec la maîtresse, peinture, motricité et bien sûr les récréations.
A bientôt pour de nouvelles aventures
Allez les Petits !!!!
1ère séance de rugby pour les C. P. d’Annick
Séance EQUALIANSE classe de C. P. Annick 8 septembre 2020
BROCHETTES DE FRUITS: élaboration et dégustation
Nectarine, raisin noir, melon, raisin blanc, figue, cette ribambelle de fruits a autant régalé notre odorat, nos yeux que nos papilles!!
Essayez et dégustez!
CE1 : des élèves qui ont toujours très bien
Lipdub des CM1-CM2
Voici un petit lipdub réalisé par les CM1-CM2 confinés, pour remercier toutes les personnes qui nous aident au quotidien!
Les CE2 à la médiathèque
Le jeudi 6 février, nous sommes allés à la médiathèque d’Auray rencontrer Catherine.
Elle nous a expliqué le parcours du livre.
C’était très intéressant!
TPS – PS : Du travail, du jeu… et du plaisir !
Photos de nos découvertes : Par là
TPS – PS : Atelier de cuisine libanaise
La maman de Wilhejlm est venue dans notre classe avec tous les ustensiles et ingrédients nécessaires à la fabrication d’un délicieux dessert libanais : le Namoura.
Nous l’avons préparé avec de la semoule, du lait et aromatisé avec un sirop à base de fleur d’oranger.
Bien sûr, nous avons dégusté notre préparation. Délicieux !
Les photos : ici
Contes détournés chez les CE2
Nous avons étudié des contes détournés. Nous avons imaginé « Boucle d’Or et les 7 ours nains » à notre manière.
Après les vacances, nous nous lançons dans l’écriture de contes détournés…
Se repérer dans l’espace
Afin d’appréhender au mieux les espaces proches, les CE1 travaillent dans plusieurs ateliers : utilisation du vocabulaire spatial, déplacement sur quadrillage, lecture de consignes et repérage, jeux d’anticipation (Labyrinthe, L’Arche de Noé, Rush Hour), programmation d’un robot…cet été, aucun labyrinthe de maïs ne leur résistera !!!
programmation des déplacements de Colby 
utilisation du vocabulaire 
jeux 
lecture et placement 
guidage à l’aveugle