Aujourd’hui, le lundi 12 mai, tous les élèves de CM2 ont passé l’examen du Cambridge, validant leurs connaissances en anglais en compréhensions écrite et orale, ainsi qu’en expressions écrite et orale. La tension se faisait sentir avant les épreuves, les moments de doutes aussi, mais la bonne humeur était aussi au rendez-vous. Les enseignants sont fiers de leur travail et de leurs efforts.
À vos agendas : la remise des diplômes est prévue le 1er juillet 2025 à 18h.
Nous avons encore vécu de beaux moments cette période.
Comme vous pouvez le voir, nous avons participé à des ateliers de fitness en anglais. Merci Alexandra!
Nous avons étudié cette période la BD: Marion de la Médiathèque est venue nous expliquer son histoire et ses caractéristiques. Qu’est-ce qu’un phylactère?…
Nous avons découvert l’Ecosse lors de notre journée anglaise à travers des photos, des lectures d’histoire, la réalisation de shortbreads et la confection d’une carte … en anglais!
Nous avons adoré le tea time avec la dégustation de nos shortbreads et du thé!
Voici les photos: https://photos
Les CE1 ont aussi eu une initiation aux gestes qui sauvent et à la sécurité routière.
Découverte de l’Ecosse aujourd’hui pour toute l’école dans le cadre de la semaine des langues .
Au programme de cette belle journée en grande section : hymne écossais sur la cour ce matin , recette de cuisine ( sablés) , découverte du drapeau écossais , les us et coutumes du pays, la légende du monstre du Loch Ness , la musique et les danses traditionnelles écossaises.
La semaine des langues à Gabriel Deshayes
Comme tous les ans, nous avons organisé la semaine des langues. Lundi, nous nous sommes salués en espagnol, mardi dans le langage des signes, jeudi fut consacré à un pays anglophone : l’Ecosse. Nous terminerons par nous saluer en allemand.
Nous avons confectionné des shortbreads, dont vous trouverez la recette.
Un vrai régal !
Toutes les classes se sont réunies sur la cour et nous avons écouté l’hymne écossais.
Un très beau moment !
Dans le cadre de notre projet eTwinning, réunissant 7 écoles européennes, nous avons échangé sur le thème de la gastronomie ce mois-ci. Chaque école a présenté la recette d’une spécialité de son pays. De notre côté, nous avons choisi de faire découvrir la recette des crêpes à nos amis européens. Nous avons nommé les ingrédients en anglais, puis présenté les étapes de la recette en vidéo (vidéo ci-dessous). Nos amis espagnols ont testé notre recette la semaine dernière et nous ont dit avoir beaucoup aimé !
https://photos.app.goo.gl/b6zEofTEEVDdMngB7
Les CM1 ont créé une pièce de théâtre sur l’heure de midi sans professeur.
Bravo pour leur engagement et leur enthousiasme!
Vendredi 22 mars, les cm1 ont été reçu pour deux policiers municipaux pour passer le permis vélo.
Après avoir travaillé autour du vocabulaire du vélo, précisé les équipements obligatoires, nous avons vérifié les casques puis choisi les vélos.
La suite de l’intervention a été ponctuée par différents parcours.
A l’issue de ce moment, tous les élèves ont obtenu leur permis vélo.
Photos : https://photos.app.goo.gl/AB1kwLwuucubi43x6
C’est avec beaucoup de plaisir que les élèves de CM ont participé à un concours organisé par les éleveurs porcins bretons. 700 cochons en papier maché ont été décoré par 2198 élèves bretons sur le thème des JO.
Les cochons gagnants de chaque école seront vendus au profit de la banque alimentaire.
Les élèves et le jury final, composé des enseignants de CM et de Mme Selon, ont donc élu 5 cochons. Vous pourrez découvrir tous les autres cochons exposés dans différents lieux de l’école.
Bravo aux élèves pour leur imagination et leur investissement !
Et voici quelques photos : https://photos.app.goo.gl/Y1ZKzrDresyo44Gs8
https://photos.app.goo.gl/bxdHqQ3PnnPpxHSNA
Le plan de travail est toujours de mise : chacun choisit ses activités, son endroit pour travailler, son niveau…accompagné par la maitresse bien sûr, pour ajuster au mieux de ses besoins, s’auto-évaluer avec bienveillance envers soi-même. Un travail de longue haleine mais dans lequel chacun s’engage avec intérêt.
De doux moments de partage avec notamment l’autre classe de CE1 : nous leur avons appris à utiliser les tablettes de l’école…tout en poursuivant notre travail autour de la programmation. Après avoir manipulé grâce aux kits Colby (nos petites souris bleues et roses), nous avons réinvesti nos savoirs via l’application TuxBot (cette fois-ci nous avons dompté des pingouins !).
